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Description de l'enseignement
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Les cours d'infographie du Master Arts plastiques et Création numériques visent à former les étudiants aux métiers de l’image numérique, en particulier de la recherche, de la conception et de la création visuelle dans les technologies numériques : Print, jeux, postproduction audiovisuelle, 3D, web design, animation, etc.

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Illustration : Marie Fromont (M2, 2008)

Se voulant être le lien entre les arts plastiques et les arts numériques, les enseignements ont pour objectifs :

  • Développer et affirmer des compétences dans la création plastique et graphique par un travail mené conjointement en atelier et sur ordinateur
  • Former à la maîtrise des outils infographiques de génération, traitement, hybridation et manipulation des images : images de synthèse, retouche photo, dessin vectoriel, mise en page, programmation, compositing, etc.
  • Préparer à l’intégration professionnelle dans une chaîne de production numérique et visuelle par la réalisation de plusieurs projets infographiques.
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Photo : Hélène Bécue (M1, 2008)

Les cours propres à la section infographie s’organisent chacun autour d'une réalisation. Les objectifs de cette pédagogie de projets sont de développer la sensibilité plastique, l’esprit critique et le sens visuel, de donner un important socle de compétences techniques (aussi bien pratiques que théoriques) et d'apprendre à optimiser sa méthodologie.

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Projet 2e semestre Masters 1ere année 2006 (3dsmax / Particle flow - Combustion)

Intégré au master d'Arts plastiques et Création numérique, les cours d'infographie préparent également les étudiants aux exigences du monde professionnel : qualité des rendus, respect d’un cahier des charges et d’un planning, capacité à travailler en équipe et individuellement, stages, etc.

Durant les deux années, les cours d'infographie exigent un investissement important tant en terme de travail personnel que de participation active durant les cours. Une importante capacité de travail, la sensibilité plastique, la culture générale et artistique, une maîtrise correcte d'un medium plastique (dessin, photo, vidéo, sculpture, etc.) et de l'anglais sont nécessaires pour suivre la pédagogie et les projets développés.

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Photo : Laura Houseaux (M1, 2008)
 

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