Les réalisations présentées dans cette section sont élaborées et réalisées durant les cours d'infographie par groupe. Elles présentent des difficultés d'ordre techniques et méthodologiques qui permettent aux étudiants de se confronter à la réalisation d'un projet complexe. Elles leurs laissent par ailleurs une importante liberté quant aux choix visuels qui déterminent le style final des réalisations.
Outre l'aspect créatif et technique, ces réalisations mélent plusieurs domaines de l'infographie afin d'explorer les hybridations possibles en numérique et de développer des compétences originales. L'utilisation de logiciels spécifiques est souvent nécessaire (Stitcher, Composite, FumeFX) de même que l'apprentissage de techniques transversales à l'infographie : composition de l'image, animation 2D et 3D, gestion de la couleur et du gamma, etc.
Hommage à Shigeo Fukuda
Lissarrague, Nicolas
Ce projet, réalisé par les première année en master infographie, a été réalisé pour la promotion du master "Arts plastiques et création numériques". A partir d'un cahier des charges précis, les étudiants ont dû élaborer un clip de 30s en s'inspirant des "shadow sculptures" de l'artiste Shigeo Fukuda.
Le sujet (tel qu'il est distribué aux étudiants) :
Au second semestre 2009 - 2010, les étudiants en première année de master Création & Ingénierie numériques, spécialité infographie, ont réalisé le clip "Les mots du musée" en collaboration avec le Musée des Beaux-arts de Valenciennes.
A partir d'un cahier des charges imposé et d'un lexique de mots choisis par l'équipe du musée, les étudiants, répartis en quatre équipes, ont eu la charge de réaliser un clip de 1mn30. Trois groupes ont procédés aux prises de vue et aux tests d'intégration 3D tandis que le dernier a élaboré l'ensemble coffret - livret - CD servant d'écrin au clip.
Clip réalisé par les étudiants en première année de master pour la promotion de la faculté de Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines (FLLASF). Intitulé " Une journée à la Fllash - De Muybridge à Koyaanisqatsi", il a été entièrement réalisé à partir de prises de vue photographiques.
Enjeu pédagogique important, ce projet a permis aux étudiants de développer et de consolider leurs compétences méthodologiques, d'appréhender le travail en groupe, de suivre un cahier des charges et de solliciter intensivement leur créativité. Ils permettent en outre d'aborder plusieurs techniques et de maîtriser les logiciels adéquates à la concrétisation de leurs idées (InDesign, 3Dsmax, Stitcher, Photoshop, Premiere, After Effects, Photomatix, etc.)
Une journée à la Fllash - De Muybridge à Koyaanisqatsi -
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